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Adresse |
44, rue Emile Lepeu, 75011 PARIS |
| Téléphone* |
01 43 70 30 50 |
| E-Mail |
yj.boulvert@gmail.com |
| Discipline |
pédologie |
| Grade* et dernière fonction à l'IRD |
DR, chercheur |
| Langues (l, p, e) |
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| Pays d'affectation |
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CF, NE, SN |
| Autres pays bien connus |
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GN |
| Compétences mobilisables |
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Géographie, pédologie, géomorphologie, cartographie |
| Activités en cours |
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Synthèse /Guinée, Membre Sté de géographie, de la Sté des explorateurs, de l’Ac. des Sc. d’OM
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| Rubrique personelle |
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Je
suis plutôt Naturaliste que purement Pédologue (voir Base Horizon, Note
100 + 58 + 64). C'est une science carrefour et j'ai traité des domaines
voisins : ma thèse d'Etat s'intitulait : "Contribution à l'étude du
milieu naturel centrafricain" : orohydrographie (Notice 106),
phytogéographie (104), pédologie (100) + participation au travail sur
le climat (Agroclimatologie init. n°71), Géologie
(Paleokryptokarsts : Karstologia 1988) et révision carte 1/1 000 000,
hydrologie (le bassin de l'Oubangui CDRom 2010), Atlas RCA+Bangui) sans
oublier l'Histoire (Bangui 1889-1989, éd. SEPIA), la zoologie
(Termites), la Démographie, l'actualité politique ou non.Avec ces
connaissances, j'ai pu entreprendre une étude similaire du Milieu
naturel Guinéen, Notice 104 avec cartes morphopédologiques à 1/500
000 : annexes climat, phytogéographie et CDRom115Retraité, je
rédige pas mal de C.R. d'ouvrages pour l'Académie des Sciences
d'Outre-Mer, la Société de Géographie ... et revenant à mes premières
amours: l'Histoire (outre celle de Bangui, nombreuses notices pour
"Hommes et Destins" vol. XI et "La Géographie" : RCA, Guinée, Niger,
pourtour arabique ... et même Jules Verne, René Caillié ...Passionné
d'explorations, je voulais rappeler ce que les explorateurs ont apporté
à nos connaissances, par exemple l'importance de la traite islamique
dans tout le Sahel y compris l'Afrique Centrale. Je travaille en ce
moment sur les apports des explorateurs à la connaissance de la
Sénégambie et de la Guinée: de l'Atlantique au Niger
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* facultatif |
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